1. 初中政治知识点总结,初中的历史?
都不简单,这要看你自己怎么看了,语文的作文,跑题就完,课外知识,所以知识面要广,课外阅读,没别的办法,就得多练习,基础知识就看你自己的了。语文要想打高分,只能在作文和阅读上扣分,不然那就不好了。数学多做题。英语简单一些,掌握好基础知识就好了。政治历史都开卷,只要上课跟着老师走就行,该画的都画上,该记的都记上,地理生物除了平时课上认真点,还得利用课后的时间复习。
这些都不容易,看你怎么学了。好好学习,你是初一的吧!还没有物理,有时间要多看一些课外书,开拓一下视野,为以后做基础,不然以后就没有时间了。
O(∩_∩)O哈哈~
2. 请问初中一年级所有科目有什么?
初一一共7个主要科目,还有四个其他科目。7个科目为:语文;数学;英语;地理;政治;历史;生物。4个其他科目为:微机课;美术课;体育课;音乐课。到达初二会增加主课物理,到初三还有有主课化学的加入
3. 初中生应该远离什么?
这个问题,我来回答:初中生应该远离什么?
初中生正值九年义务教育的最后阶段,是中考的关键时期。也是青春期,易冲动,受外界环境的影响较大。而青春期易叛逆,不希望还被当做小孩子一样照看,渴望独立,希望被认同,尊重和信任。这个时间段的孩子比较敏感,要善于引导,父母要多沟通交流,了解孩子们内心真正的想法。
初中生应该远离什么呢?首先是黄赌毒,游戏,烟酒等等不好的东西。不要接触。少玩游戏,最好远离电子产品。因为这些东西会让人感觉新奇有趣,其实却对于学生没有一点好处。一定要远离,最好不让孩子接触这些,让孩子把注意力专注到如何提高成绩上来。电视也以了解新闻为主,不看电视连续剧。一是时间紧,二是容易分散注意力,影响学习。
其次要远离不学无术,满满的负能量的同学和朋友。青春期很容易受周围环境的影响。结交对自己成长有帮助的朋友会有很多益处。相反如果是认识了很多行为习惯不好,甚至是社会上的青年,只会让孩子步入歧途。对于朋友一定要摖亮眼睛,要和积极进取,有上进心,真诚,有共同的兴趣爱好的人做朋友。“近墨者黑,近朱者赤”一定要学会区分。多和成绩比自己好的人交朋友,学习他们成功的密决。远离负能量的人,对社会青年更是要敬而远之。
最后要远离早恋的误区。初中生还小,思想各方面都不成熟。可以把好感留在心里。但注意力要放在学习上。要注意劳逸结合,加强体育锻炼。多参加户外活动,和大自然亲密接触,让自己的成绩更好,思维更独立。要学会自己解决问题。有自己的想法和理解能力,多动手。多参加社会实践活动。
总之,初中阶段很重要,青春期的孩子,父母更要多关注,多沟通交流。正面的管教,尊重、认同和信任孩子,多说积极、正面的话,不拿孩子和别人比较。多鼓励、赞美,少批评。父母多站在孩子的角度思考。让孩子全面发展,多接触阳光,让孩子乐观、自信。还要放手让孩子自己的问题自己解决。给孩子自己的空间,多互动,做好孩子的良师和益友。给孩子把好关,远离品行不良的朋友和行为习惯。让孩子形成独立的人格和正确的“三观”。希望我的回答,能对你有用。
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4. 怎样学习中国近代史?
今天给大家带来中国近代史基本线索知识梳理,欢迎大家前来学习!
中国近代史基本线索:即是西方列强的侵略史;又是中国人民的抗争史;还是中国近代化进程的探索史。
西方列强的侵略史:
1、鸦片战争(1840—1842)
英国侵略中国,中国战败,被迫签订《中英南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。社会性质发生重大改变。
2、第二次鸦片战争(1856—1860)
英法联军侵略中国,攻占中国首都北京(这是西方列强第一次占领中国首都),并且火烧了北京的皇家园林圆明园,中国战败,被迫签订《中英北京条约》《中法北京条约》,中国的半殖民化程度大大加深。
3、甲午中日战争(1894—1895)
明治维新后的日本,为了实现霸占亚洲的计划,于1894年发动了侵略中国的甲午中日战争,中国战败,被迫签订《马关条约》,中国的半殖民化成的大大加深。
4、八国联军侵华战争(1900—1901)
为了镇压中国人民的反帝爱国运动,英美法德日恶意奥八个帝国主义国家,于1900年在天津大沽登陆,进攻北京,慈禧太后带着光绪帝仓皇出逃,中国战败,被迫签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建国家,清政府成为“洋人的朝廷”。
5、九一八事变
1931年9月18日,日本军队炮击我东北军驻地沈阳北大营,占领沈阳城,这就是震惊中外的“九一八事变”。中国局部抗战开始。
6、日本全面侵华战争(中国人民抗日战争)(1937—1945)
1937年7月7日,日本侵略者发动卢沟桥事变(七七事变),开始全面侵华,中国人民的抗日战争由此开始。经过八年艰苦卓绝的奋斗,中国国人民终于取得了一百多年来反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,是中华民族由衰败到振兴的转折点。
中国人民的抗争史:
1、鸦片战争:林则徐虎门销烟
2、1860年太平军打败洋枪队,击毙洋枪队头目华尔。
3、二次鸦片战争之后,中国边境危机严重,左宗棠收复新疆。
4、甲午战争中,邓世昌以身殉国。
5、义和团和爱国清军抗击八国联军,取得廊坊大捷和杨村大捷。
6、九一八事变后,东北地区的抗日义勇军,英勇抗击日本侵略者,涌现出了杨靖宇(河南确山人)等抗日英雄。
7、抗日战争中,八路军开展敌后游击战,取得了平型关大捷和百团大战的胜利。国民政府军队在正面战场抵抗侵略,取得了台儿庄大战的重大胜利。
中国近代化探索包括的主要历史事件:洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动
辛亥革命:武昌起义和中华民国的成立
1、1911年10月10日,革命党人在武昌发动起义,取得胜利。
2、1912年元旦,中华民国在南京成立,孙中山被推选为中华民国临时大总统。
3、辛亥革命的历史意义:推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制, 使民主共和国的观念深入人心。
史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。
试归纳中国近代化探索的特点:
1、在方法上向西方学习。
2、从学习西方军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,层层深入。
3、中国的近代化探索经历了一个艰难曲折的历程,反映中国先进人物为挽救民族危亡前仆后继的斗争精神。
5. 初中政治国家为什么要制定民法典?
民法典立法具有以下意义:
1、《中华人民共和国民法典》,是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。
2、民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部 固根本、稳预期、利长远的基础性法律。——对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家——对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度——对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展——对推进国家治理体系和治理能力现代化都具有重大意义。
3、实施好民法典,对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展。对推进国家治理体系和治理能力现代化都具有重大意义。
4、是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求。
5、是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求
6、是提高我们党治国理政水平的必然要求
7、民法典实施水平和效果,是衡量各级党政机关履行为人民服务宗旨的重要尺度。
6. 初中政治几大基础知识之间的关系?
互为基础,互相联系,,,
7. 教资科三初中与高中区别?
关于这个问题,教资科三初中与高中区别主要体现在以下方面:
1. 教学内容不同:初中和高中的教育内容有很大的差异,初中教育注重基础知识的打好和综合素质的培养,而高中教育则更加注重学生的思维能力、创新能力和学科特长的培养。
2. 教学方法不同:初中教育注重学生的知识掌握和记忆,采用的教学方法主要是讲授和练习,而高中教育则更加注重学生的自主学习和思考能力,采用的教学方法主要是探究和实践。
3. 教学形式不同:初中教育注重班级集体教学,师生关系比较严谨,考试形式以笔试为主,而高中教育则更加注重个性化教育,课堂教学形式更加多样化,师生关系比较平等,考试形式除了笔试还包括口试和实践考核。
4. 师资力量不同:初中教育师资力量相对较弱,师资队伍普遍年轻,缺乏经验,而高中教育师资力量相对较强,师资队伍年龄结构合理,经验丰富,具备较强的教学能力和素质。